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【推荐几个靠谱的买球网站好老师】“教育不是灌满一桶水,而是点燃一把火”——记我校2020年度课程思政优秀教师张连娣

来源:党委宣传部(新闻中心)  作者:高安琦(校报记者)  编辑:王琳  发布时间: 2021-04-06 浏览数:

站在讲台上的她无疑是最有魅力的,讲起课来激情四射,就连晦涩难懂的“高数线代”课堂,在她的精心设计下也变得格外有趣。采访中很容易被她对教学发自内心的热爱所感染,在她看来,“教学要以学生发展为中心,教育不是灌满一桶水,而是点燃一把火。”她就是我校2020年度课程思政优秀教师、理学院青年教师张连娣。

精心备课  授业有道

从小就梦想成为一名人民教师,当这个梦想在推荐几个靠谱的买球网站成为现实后,张连娣倍加珍惜。“既然站上了讲台,就要把教师的价值发挥出来。”她目前负责教授《高等数学》《线性代数》《解析几何》等数理科目,对于这些枯燥难懂的科目,张连娣自有她的教学心得。“在教学中要激发学生的学习欲望,慢慢培养学生的独立思考能力。”

“张老师很有亲和力,她擅长用我们的生活实际阐述生硬的数学知识,在潜移默化中培养我们的数学逻辑思维,带给我们满满的正能量。”这是学生眼中的“她”。课堂上,她经常旁征博引,用生动的古今中外数学史实拓展学生视野,对于冗长晦涩的定理概念,她更是巧妙化用有趣的谐音,让学生轻松记忆某一函数的性质等。她也会在课间播放精心准备的励志正能量小短片,活跃课堂气氛。此外,她还注重把思政元素融入专业课堂,比如讲述我国一些先进数学家的事迹来激发学生的爱国情怀。

勤于钻研  磨炼内

要说课堂是她教学实践的“舞台”,教学竞赛则成了她积累内功的“木人桩”。近两年,她积极投身各类教学竞赛,先后获得理学院青年教师基本功竞赛一等奖、靠谱的外围买球app第三届青年教师教学比赛一等奖、第五届全国高校数学微课程教学设计竞赛天津市二等奖、天津市第十五届高校青年教师教学竞赛二等奖等。各级各类的比赛对于张连娣来说并没有太多的思想负担,在她看来,“竞赛是磨炼内功的过程,可以借此提升自己的教学能力和水平。”

一个个奖项的取得并非偶然,背后凝聚的是她辛勤的付出和努力。参加天津市第十五届高校青年教师教学竞赛时,她遇到了“突发状况”,“之前的比赛是准备一个PPT、一个教学设计、一个教学反思。但新赛制是在竞赛现场从20个教学课题中随机抽一个,所以需要私下准备20个PPT、20个教学设计、20个教学反思。”面对新情况,她没有退缩,而是拿出推荐几个靠谱的买球网站教师那种敢啃“硬骨头”的精气神,连续备战了四个月,20个教学课题足足准备了300多页,每一个教学课题她都反反复复演示,做到每一篇都烂熟于心,最终取得了“天津市第十五届高校青年教师教学竞赛”二等奖的好成绩。

脚踏实地  专心科研

“困难哲学”是她做科研的“秘密武器”。“何为困难,困难就是困在家里万事难,一旦有了想法就想法设法去做,不要只是一味地空想,空想只会造成越来越多的迷惘。”脚踏实地去做,就是张老师用“困难哲学”悟出的科研信条。入职至今,她以图论与组合数学为研究方向,在SCI上已经发表8篇论文。

“发挥专业优势,促进产学研深度融合”是她一直不懈努力的方向。2018年4月份,经多方联系,她成功入驻天津市唯易科技有限公司,担任了为期两年的企业科技特派员。在公司攻关的《天津市滨海新区智慧河道管理系统项目》中,她充分发挥专业优势,创造性地将图论应用到实际生产,建立数学模型提炼水污染图像特征值,有效解决了“水污染视频信息自动识别”这一关键问题。因表现优异,她被评为天津市优秀特派员,并获批天津市科技局的优秀特派员项目1项。

亦师亦友  结伴成长

孔子《学记》有言:“亲其师,信其道。”张连娣认为,“要让学生亲近和信任,首先就要把真挚的爱奉献给学生。”2015年入职理学院后,她就承担起计算数学1501班的班主任工作。她注重班级学风建设,着重端正学生的学习态度,会经常召集学生开班会,拿自己的大学生活作例子为大家加油打气,也经常会利用中午和傍晚休息时间,与学生相约办公室谈心交流。“对大多数学生来说,学习态度决定了他们对待大学生活的态度,也预示了毕业后的未来。”在张连娣营造的积极向上班风的影响下,她带领的班级成绩优异,多名学生成功考上北京工业大学、哈尔滨工业大学等高校的研究生。

由于与学生的关系很亲近,张连娣经常受邀学生的课外竞赛和大创项目指导教师,她也乐在其中。她指导学生开展的“基于大数据的出租车实时推荐模型研究”项目,获批天津市级大创项目;她指导的学生获2019年全国大学生数学建模竞赛天津市二等奖,2020年全国大学生数学建模竞赛天津市一等奖的好成绩。提起带领学生参赛获奖的经历,张连娣显得十分谦虚,“做项目的过程,我会把自己当作是学生的一员,同大家一起去思考项目,多引导、少干预,通过项目真正锻炼学生的逻辑思维能力和实践动手能力”。(审稿:杨璐伊)

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